在校園里看到很多不同的雕塑，校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響，那么，校園雕塑該如何選擇？下面跟著上海培藝雕塑公司一起來了解下！

　　實用性

　　因為很多校園雕塑它的裝飾性特別好，但是它的實用性并不高，并不能夠完全展示校園文化，因為在選擇校園雕塑之后，自然而然希望它能夠成為校園的文化，給學(xué)生帶去非常大的影響性。那么如果大家在購買校園雕塑時只注重它的美觀性，但是它的文化性表現(xiàn)力特別強的話，肯定會對學(xué)生有著非常大的影響。

　　積極向上

　　從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

　　以上就是對于“校園雕塑該如何選擇？”的介紹，希望對大家有幫助！